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与参考答案一致或含义相同,如:“娃娃”与“布娃娃”,“5<6”与“6>5”,及以下图例,均为含义相同,判对 √;
(图画也可以判对)
(←写法不同而已,含义相同需判对)
↓↓↓ 注意与下图区分,未最小约分的作答需判错。
与正确答案不一致或含义不同,如:“水枪”与“布娃娃”,“5<6”与“5>6”,及以下图例,均为含义不同,判错 ×;
未作答的题需要判错;
错别字算错;
如:【晴天】和【睛天】是错的。
1. 对作答内容无法判断、答案模糊看不清、确定参考答案错误等,存疑;
若作答模糊,但仔细看还是能够辨认的情况,需要正常判断,如下图隐约可见作答与答案一致为4,则可以判为“正确”;
2. 若发现作答正确,而参考答案错误,判为“存疑”
3. 有划掉的痕迹,但没有修改的结果(其实是不完整看不到),需要“存疑”不要判错。
不可轻易选择异常!
1. 图片不完整导致看不到作答,无法批改该题,异常 !
如下图,图片不完整(答案没切进去),故无法批改需要点击“异常”提交;
2. 题目和参考答案都不匹配、无对应可批改的内容等,异常!
只关注结果即可,不要受到多余符号、笔迹的影响;
没有单位不算错,单位错了才算错;
分数约分问题要注意;
语文、英文等文字题,主要看含义,含义对了作答不完整也可判对;
例如: 问:“谁喜欢看电影?”
答:“我喜欢看电影。”和 “我。” 是一样的意思
作答要以修正后的答案为准(即便是修正前的作答对,修正后错了,也要选后者)。
“待批改作业”图片中的红框,若位置不对,需要靠双击目标位置移动,无法直接拖拽移动。
框准则无需调整或移动;
(强迫症注意:红框的位置、大小无需非常精准,大致放在目标位置即可。)
框位不准:待批改作业
根据“范本作业”图片中蓝色框的位置,找到对应的题目,双击答案位置,使红框在答案大致区域即可;
如下图“范本作业”是倾斜的(四边形、有黑边),会出现蓝色框位不准的情况,此时需要根据“参考答案”图片判断,不要受蓝框位置影响;
若“范本作业”不是倾斜的(方方正正、没有黑边),就要按照蓝框的位置作参考。
“放大”/“缩小”按钮:用来调整“待批改作业”中框的大小,“待批改答案”图片会根据框的大小、位置发生变化;
如下图,“待批改作业”中的红框偏小,导致“待批改答案”图片不完整,结果显示与参考答案不一致,点击“放大”按钮放大框后答案显示完整;
允许不放大框,但不可按照答案小图中的结果(50)给判错,要看大图中答案(21/50),确定正确可以直接批改,不作调整;
【开放题】【主观题】【无序题】等,需要根据参考答案与审题来判断。
常见的【无序题】如下,以“和”、“或”等连接的前后两个空,有可能答案填写的顺序不同,但含义相同,则需要判对 √
(框在一起的情况)
(分开框了的情况)
↑↑↑ 如上图,不要因为单个框与参考答案不一致而判错,需要根据题义判断 √